Complices de la conduite responsable en recherche, voici l'édition automnale du Bulletin. Avec celle-ci, une belle nouvelle: vous pouvez désormais consulter les éditions antérieures pour
y retrouver des outils ou des références déjà diffusés : par ici.
Merci de partager ce numéro à vos propres complices, si vous l'appréciez, et à nous faire part de vos suggestions et commentaires pour rendre ce Bulletin encore plus pertinent, en utilisant l'adresse : crr_ul@vrr.ulava.ca.
Bonne lecture !
La communauté ULaval engagée
Campagne institutionnelle sur l'intégrité intellectuelle
C'est le 25 octobre dernier que la campagne était de retour avec son offre d'activités pour soutenir la réussite des projets d'études de notre communauté étudiante. La page Web "Étudiants actuels/Droits et responsabilités" (détails) est le véhicule permettant de consulter plusieurs ressources à cet égard. Notamment de l’information sur la formation en ligne : "Choisir l'intégrité", réalisée grâce à la collaboration des associations étudiantes de l'AELIÉS et de la CADEUL avec la Bibliothèque et le Bureau du droit d'auteur. S'ajoutent à cette formation des références sur les bonnes pratiques pour éviter le plagiat et, bien sûr, sur la conduite responsable en recherche. Pour compléter le tout, une formation :
"Le plagiat n’arrive pas qu’aux autres : comprendre le plagiat et astuces pour l’éviter" qui sera offerte en ligne par le Bureau du droit d’auteur le 29 novembre de 12h à 13h (détails).
Nouvelle version de la Politique des FRQ sur la conduite responsable
Quelques faits saillants...
Dans cette nouvelle version, les principes d'inclusion, diversité et inclusion, ainsi que ceux du développement durable et de la science ouverte ont été ajoutés pour guider l'activité de recherche responsable. L'importance du rôle des personnes effectuant de la formation et de la supervision y est réaffirmée. Les FRQ exigent désormais que l'identité des personnes visées par une allégation soit communiquée aux FRQ dès l'étape de la
recevabilité pour déterminer l'existence d'un lien tangible de financement par les FRQ.
Cet événement se tiendra sous forme de 2 demi-journées. Il est organisé en collaboration avec le Comité d'éthique de la recherche de l’UQAT, et le Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones DIALOG. Il est ouvert à tous ceux et celles qui sont concernées par l'éthique de la recherche avec les peuples autochtones. Un service de traduction simultané en ligne sera offert.
Lors de la dernière Conférence mondiale sur l'intégrité en recherche (WCRI), la chercheuse allemande Anna Abalkina et les responsables du blog Retraction Watch ont présenté un nouvel outil pour identifier les éditeurs malhonnêtes qui clonent les sites web de revues sérieuses pour duper les personnes voulant publier les résultats de leurs recherches. Il s'agit d'une liste de plus de 150 adresses de sites frauduleux qui sera mise à jour régulièrement. Elle est disponible dès maintenant. En savoir plus
Un nouveau guide éthique pour la publication
Les éditeurs de Springer Nature ont élaboré des lignes directrices permettant de considérer "les avantages et les inconvénients de la
recherche universitaire dont les conclusions pourraient affecter des groupes de personnes qui n'y ont pas directement participé" (Nature, 14 juin 2022). Ce guide s'adresse surtout aux auteurs et autrices, aux réviseurs et réviseuses de même qu'aux éditeurs et éditrices.
Éviter de citer des aticles rétractés - Cinq conseils
Cinq conseils proposés par Dmitri Malkov, analyste de recherche chez Elsevier, publiés dans Time Higer Education le 21 juillet 2022 dans un article intitulé : «Great citations : how to avoid referencing questionable evidence » :
Stage de recherche en entreprise et conduite
responsable
Lorsqu'il existe un lien d’emploi préexistant entre une personne boursière et l'entreprise qui offre la bourse et le lieu de stage, même si ce lien est suspendu, cette situation peut être propice au risque d’introduire un conflit de loyauté (voir p. 4 de la Politique sur les conflits d'intérêts en recherche, en création et en innovation à l'Université Laval).
Un tel
conflit pourrait en effet survenir entre des exigences de l’(ex)employeur et les standards d’intégrité en recherche. Par exemple, il pourrait introduire un manque d’objectivité, de rigueur, d’exhaustivité ou encore de transparence des résultats, en faveur de l'entreprise (intérêt secondaire priorisé), au détriment de l’intégrité scientifique du projet (intérêt primaire de la science). Un tel choix inadéquat pourrait alors être motivé par l'espoir ou la promesse de bénéfices comme : récupérer son emploi, obtenir une promotion ou un bonus, obtenir des parts de l’entreprise, etc. Bien que légitimes, ces intérêts secondaires ne doivent pas être priorisés au détriment des exigences de la conduite responsable en recherche qui visent à protéger la fiabilité et la diffusion
des connaissances produites grâce à la recherche.
Pour aider à prévenir et à encadrer ces situations, le plan de collaboration constitue
un instrument privilégié. Notamment, la rubrique "Autres éléments à discuter" peut servir à consigner les modalités du stage et à rappeler que la personne détentrice d'une telle bourse a l'obligation d'appliquer les bonnes pratiques de la conduite responsable même pendant le stage. Pourquoi ne pas inviter l'entreprise d'accueil à signer aussi cette rubrique, sur une base volontaire, pour éviter toute ambiguïté sur les attentes et les engagements respectifs des parties, tout en faisant ressortir la valeur ajoutée de leur complémentarité? Le lien pour consulter ces bonnes pratiques pourrait aussi être fourni dans cette même rubrique.
Au risque de retenir votre intérêt...
Intégrité scientifique : suffit-il de montrer blouse blanche ? Vous appréciez
les rediffusions sous forme de balados? Le 8 novembre dernier, France Culture proposait une entrevue très, très intéressante, avec des invité.e.s éloquent.e.s, sur les enjeux de l'intégrité en recherche à la croisée de la crise sanitaire et de la crise écologique.
